Kvizi

Ko imamo v spletni učilnici svojega predmeta ustrezno zbirko vprašanj hierarhično razporejenih v različne kategorije lahko ustvarimo kviz, v katerega vključujemo določeno število naključno izbranih vprašanj iz posamezne kategorije. Na ta način bodo učenci reševali kvize z različnimi vprašanji, ki pa pokrivajo iste vsebinske sklope. To je še posebej priročno, če učenci kviz rešujejo v računalniški učilnici, kjer je mogoče na zaslonu soseda videti njegova vprašanja in odgovore, saj so večinoma drugačna kot njegova, če pa se pojavljajo nekatera ista, pa so drugače razporejena in tudi pri večizbirnih so odgovori različno razporejeni.

Obstajajo še drugi tipi vprašanj, ki tule niso obdelana. Zanimiva so predvsem računska, ki omogočajo, da pod določenimi kriteriji z naključnim izborom spremenljivk, ki se gibljejo v izbranem intervalu, ustvarimo zelo veliko število rezultatsko popolnoma različnih različic istega vprašanja (računske naloge).